一、学校概况

       汕头市聋哑学校始建于1959年，为汕头市教育局直属公办学校，承担着对听障儿童少年实施学前康复教育、九年义务教育、职业技术教育、普通高中教育的任务。学校占地面积3810平方米，校舍建筑面积2766平方米。学校现有学生243人（学前康复17，小学114，初中55，高中57人，其中住宿生123人），在编在职教职员工81人，退休教师38人。

       二、坚定目标，全面发展

      “一切为了孩子”，我们努力营造家的氛围，从学生的需求出发，为学生提供更优质的教学内容、呈现更多元的课堂，让他们成长为有自信、阳光、活力，有文化素养，有一技之长人，能融入社会的人。

艺术教育是我校特色教育，学校构建了独具特色的艺术职业教育课程，针对学生的不同兴趣和艺术资质，最大限度地开发学生的潜能。我们的“能力本位艺术职业课程体系”中包含了舞蹈、钢琴、书法、潮绣、剪纸、钩编、烘焙、计算机、茶艺、绘画、摄影和创意手工十二项课程，全面增强学生的学习能力、实践能力和创新能力。这些艺术特色课程结合了本地区文化资源逐步发展成校本课程。“艺术＋职训”的课程模式，不仅促进了听障学生的全面发展，也是在为学生未来的教育和就业铺路，让他们走得更加稳当。学生自由地发展兴趣爱好、锻炼职业技能，取得了丰硕的成绩：学生舞蹈共获过7项国家奖、25项省级奖和4项市级奖；学生的美术、潮绣、剪纸和手工作品在省市比赛中屡有斩获，并在各大展览中展出，广受好评；茶艺班学生陈晓云获得全国残疾人职业技能大赛第六名、省残疾人职业技能竞赛茶艺项目冠军；钢琴班的学生也多次在广东省、粤东地区获得优异的比赛成绩；更有8名学生获得教育部“宋庆龄奖学金”。

       1989年首创的“母子同训教学法”，让380多名学龄前聋童开口讲话，走进正常的有声世界。2020年秋季设立的高中部，为具备一定潜力、能进一步得到深造的学生上好文化课，打好基本功，填充了汕头市及周边地区听障学生高中教育的空白。通过我们有针对性设计和实施的听障教育，我校学生的就业发展、社会适应情况良好，展现出了自强不息的精神风貌。   

       我校不断增强特殊教育保障能力，多方面解决教育需求：着力创建特殊教育智慧校园，打造信息化、无障碍校园环境；开展各类培训比赛，推进教学研究，促进教师专业发展，目前学校共有38项课题立项，教师也在省市各类比赛中获得优异成绩；组建、主持省名校长工作室、汕头特殊教育教师工作室、学校教师工作室，促进全市特教教育教学质量的整体提高。

       学校始终坚定目标发展，积极推进优质发展和品牌提升，办学成果显著，被评为“全国特殊艺术人才培养基地”、“第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”、““首批广东省中小学中华优秀传统文化传承学校”、”“广东省特殊教育先进单位”、“广东省中小学艺术教育特色学校”、“首批广东省中小学中华优秀传统文化传承学校”、“广东省特殊教育骨干教师培训基地”、“残疾人之家”、“‘中国好教师’公益行动计划基地学校”、“华南师范大学教师发展‘学训研’共同体基地建设学校”，获“全国巾帼文明岗”、“广东省巾帼文明岗”、“汕头市先进集体”。

      在机遇与挑战并存的教育腾飞时代，学校正理性规划，积极拓宽办学思路，提升学校综合服务功能，形成广阔的发展空间和丰富的发展内涵，打造出汕头地区优秀的特殊教育学校。

2022年9月