汕头市60项作品获评省中小学主题化项目式学习优秀案例
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2026-02-05 10:53
- 来源: 汕头市教师发展中心
- 发布机构:汕头市教育局
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近日,广东省教育厅公布2025年全省中小学主题化项目式学习及学校项目式学习实施方案优秀案例名单,汕头市共有60项案例作品入选省级优秀案例,总数量位居全省第二。其中,学科类项目17项、跨学科类27项、超学科类5项、学校实施方案11项。这些案例,充分展现了我市在深化课程改革、推动育人方式变革方面的扎实成果与创新活力。
近年来,汕头市教育局深入贯彻落实国家和省关于推进基础教育高质量发展的部署要求,系统推进中小学教育教学方式转型。为提升教师项目设计与实施能力,市教育局、市教师发展中心通过全员轮训等活动开展专题培训,并创新推出“AI知识库+案例诊断智能体”双轮驱动支持措施,为一线教师提供项目基础理论学习、优秀案例资源、选题建议、教学设计、案例自评优化等智能化支持,有效提升了项目开发的科学性与实效性。
各区县教育局高度重视本次省级案例征集工作,积极组织培育、打磨、遴选优质项目。澄海区、潮南区、南澳县以广东省基础教育课程改革深化行动“开展跨学科主题学习”实验校建设为契机,建立“区县培育、学校落地、教师主导”的孵化机制,推动项目从“有”向“优”跃升。
全市各中小学校积极响应,广大教师立足学生核心素养发展,精心设计了一批理念先进、主题鲜明、实践性强的优质项目:长安小学以“墨润长安启慧根,书韵流芳承文脉”推动书香校园建设,系统培养学生阅读素养;金中海湾学校、华南师大附属濠江实验学校、南澳县云澳中学分别通过“从色素条带到大棚补光灯的选择”“制作不同应用场景的二氧化碳发生器”“绿色能源小车竞赛”项目开展科学探究,聿怀中学以“科技与人文兼容并蓄特色化发展”制定整体实施方案,共同聚焦科学素养培育;澄海苏北中学设计“数列思维下的财务攻防战”,着力提升学生数学素养;澄海实验高级中学引导学生构建智慧种植系统,汕头华侨中学推进“AI智航探科学”项目,强化数字素养与智能技术应用能力;金山中学实施《鸿雁新篇
方寸传情——侨批文化探究与活化实践》,六都中学开展《以“侨”为桥,传承文化》等项目,深入挖掘地方侨乡文化资源;澄海中学、潮阳区谷饶中学分别开展《岁月印记·家国华章——策展老物件,镌刻大成就》《中华非遗文化传承使者Be
an Ambassador for Chinese Intangible Culture
Heritage》,引导学生向世界讲好中国故事;潮南区峡晖中学聚焦三叶鬼针草的探究和防治,汕头经济特区林百欣中学开展废弃花圃改造,引导学生投身生态文明建设。这些项目充分体现了我市各中小学在课程育人、文化传承、科技创新与社会责任等方面的深度融合与创新实践。
下来,市教育局将持续完善项目式学习推进机制,强化专业支持与资源建设,推广优秀经验,进一步激发学校与教师的创造力,为基础教育高质量发展注入持久动能。
汕头市入选省级优秀案例名单
序号 |
类别 |
申报名称 |
申报单位 |
作者 |
所在区县 |
1 |
学科类 |
Be a good helper争当绿色守护者——小学英语三年级上册Unit 4 Plants around us |
汕头市东厦小学 |
柯钿钿、李佩珊、赖派君、李丹萍 |
金平区 |
2 |
学科类 |
“垦荒塑境·哲韵育心”——废弃花圃改造哲学实践课 |
汕头经济特区林百欣中学 |
纪诗涵、陈耿华、曾琪、黄泽铃 |
龙湖区 |
3 |
学科类 |
潮韵古厝焕新篇 振兴乡村启新程——乡村振兴视角下潮汕“老厝”的价值与传承发展研究 |
汕头市达濠华侨中学 |
邱柔炜、刘银萍、黄晓纯、黄雪吟、祁晓燕、罗裕虹 |
濠江区 |
4 |
学科类 |
财富密码:数列思维下的财务攻防战 |
汕头市澄海苏北中学 |
郝良、邱炜贤、池芳芳、马少创、卜大海、许惜珠 |
澄海区 |
5 |
学科类 |
我是视力健康管家 |
汕头市澄海城南小学 |
连淑华 |
澄海区 |
6 |
学科类 |
构建一个智慧种植系统,助力澄海农业数字化 |
汕头市澄海实验高级中学 |
林晗、蔡晓环、谢蔚、陈焕佳 |
澄海区 |
7 |
学科类 |
探花叶之谜,绘绿美校园 |
汕头市潮阳一中明光学校、汕头市潮阳区教师发展中心 |
刘哲文、陈楚斌、邱泽妍 |
潮阳区 |
8 |
学科类 |
自制弦乐器 |
汕头市潮阳区谷饶中学 |
翁桂丹 |
潮阳区 |
9 |
学科类 |
数说潮汕——基于AI技术的文化数据探秘 |
汕头市潮南区晓升中学 |
王琳、蔡植鹏、郑晓茵、陈伟龙、黄植文 |
潮南区 |
10 |
学科类 |
汕头市潮南区仙城镇红心蜜柚的可持续发展密码——基于地理核心素养的生态农业项目化学习 |
汕头市六都中学、汕头市潮南区仙城中学、汕头市潮南区教师发展中心、潮南区峡晖中学 |
许绪璇、陈铭强、陈权、郑梦娜、常艳华、黄泽彬 |
潮南区 |
11 |
学科类 |
家乡“非遗”文化进校园项目式学习 |
汕头市潮南区胪溪中学 |
林妙华、蔡少美、陈泽贤、庄宋清、李小丹、纪燕君 |
潮南区 |
12 |
学科类 |
阻击“绿色侵略者”——三叶鬼针草的探究和防治 |
潮南区峡晖中学 |
林畅铃、郑静娴、王育敏、郑晓娜 |
潮南区 |
13 |
学科类 |
基于“生命的诗意”的项目式学习 |
广东省南澳县南澳中学 |
黄秋瑟 |
南澳县 |
14 |
学科类 |
Organise a poetry contest |
汕头市金山中学 |
陈奕萱 |
市直属 |
15 |
学科类 |
从色素条带到大棚补光灯的选择——植物吸收利用光能的科学探究 |
汕头金中海湾学校 |
林丹芸 |
市直属 |
16 |
学科类 |
AI智航探科学,思辨慧言树新观 |
广东汕头华侨中学 |
林啸啸、邱晓玲、辛泽婷、刘锐煌 |
市直属 |
17 |
学科类 |
用英语的方式保护和宣传中华传统节日 |
汕头金南实验学校 |
魏沁婕、陈丽娜、林瑞玲 |
市直属 |
18 |
跨学科类 |
固定化小球藻降低水环境中氨氮污染的应用及其物理模型的研究 |
汕头市聿怀中学 |
廖伟荣、曹志权 |
金平区 |
19 |
跨学科类 |
国韵春声·智探节气——智慧教育视域下探索春季六节气实践案例 |
汕头市长厦小学 |
黄靖晖、汤惜娇、曾臻、林瑞晴、张彦婷 |
金平区 |
20 |
跨学科类 |
我的零食店我做主——基于PISA视角下的跨学科项目式学习案例 |
汕头市龙湖区香阳学校 |
黄旻纯、陈礼椿、陈佳妮、陈慧灵、蔡燕娜、林奕君 |
龙湖区 |
21 |
跨学科类 |
制作不同应用场景的二氧化碳发生器 |
华南师范大学附属濠江实验学校 |
陈青、詹旭琳 |
濠江区 |
22 |
跨学科类 |
清源筑梦 智净未来 |
汕头金中南滨学校 |
王若銮、陈依灵、张楠、罗雯慧 |
濠江区 |
23 |
跨学科类 |
Share Our Spring Festival ——初中英语跨学科项目式学习 |
华南师范大学附属濠江实验学校 |
林锡漫 |
濠江区 |
24 |
跨学科类 |
《鱼丸的江湖:从手艺到文化》 |
汕头市濠江区濠城学校 |
李素云、朱春娜、郑洁莎、杨少珊、吴君玲 |
濠江区 |
25 |
跨学科类 |
《侨见未来:陈慈黉故居文旅活化—基于乡村振兴背景的侨乡文化传承与创新实践》 |
汕头市澄海华侨中学 |
薛丽花、林齐 |
澄海区 |
26 |
跨学科类 |
岁月印记·家国华章——策展老物件,镌刻大成就 |
汕头市澄海中学 |
张洁玉、朱勋、钟杨秋子、张子蓉 |
澄海区 |
27 |
跨学科类 |
侨乡寻宝非遗迹,方寸文化万里情 |
汕头市澄海苏北中学 |
陈琳瑜、陈胜泳、陈楠、陈海波 |
澄海区 |
28 |
跨学科类 |
小雅园的智慧探索者 |
汕头市澄海广益第二小学 |
蔡金凤、邵锦如、蚁汝望、陈欣妮、赵瀚琳、黄美纯 |
澄海区 |
29 |
跨学科类 |
探索航天科技,传承科学家精神 |
汕头市澄海中学 |
程佩珍、杨锐胜 |
澄海区 |
30 |
跨学科类 |
潮汕非遗之美与美育传承 |
汕头市澄海中学 |
林哲锋、陈玉娜、陈雏悦、郑凯华、周姗 |
澄海区 |
31 |
跨学科类 |
非遗双声道:潮汕锣鼓经与多民族鼓乐的共生行动+跨学科“文化传承”类案例 |
汕头市澄海实验小学 |
黄蕴钰、张鸿毅、邱创芳、林伟乔、李绵、吴丹拉 |
澄海区 |
32 |
跨学科类 |
生态文明视域下的跨学科研学活动设计与实施——以汕头海湾湿地公园为例 |
汕头市潮阳区金堡中学 |
张丹 |
潮阳区 |
33 |
跨学科类 |
《中华非遗文化传承使者 Be an Ambassador for Chinese Intangible Culture Heritage》 |
汕头市潮阳区谷饶中学 |
张丹丽 |
潮阳区 |
34 |
跨学科类 |
《守护河溪水库:探索人水共生的可持续发展路径》 |
汕头市潮阳区河溪中学 |
刘亚敏、黄泽香、黄金铃 |
潮阳区 |
35 |
跨学科类 |
潮汕英歌舞的研究与文化传承 |
汕头市潮阳区大坑初级中学 |
陈燕鹏、张锦标、吴小微、陈琼铃 |
潮阳区 |
36 |
跨学科类 |
以“侨”为桥,传承文化 |
汕头市六都中学 |
陈泽华、蔡婉、张丽佳、张海政 |
潮南区 |
37 |
跨学科类 |
家居环境智能监测与优化 |
汕头市六都中学 |
马文桂、黄剑旭、蔡创海、陈彬毫、郑文玲、肖佩霞 |
潮南区 |
38 |
跨学科类 |
深入汕头市潮南区纺织工业开展环保生产社会调查 |
汕头市六都中学 |
吴贻雄、周少霞、黄晓旋、周芳芳、郭杰锋 |
潮南区 |
39 |
跨学科类 |
粿味潮汕:家乡非遗的传承密码 |
汕头市潮南区成田高级中学 |
韦晓君、林琳、黄汉森、许燕彬、萧柽霞 |
潮南区 |
40 |
跨学科类 |
项目式学习赋能祥符塔文化:传承根脉,创新未来 |
汕头市潮南区峡山初级中学 |
苏燕华、柯雪仪、杨思邈、黄婉仪、黄文榕 |
潮南区 |
41 |
跨学科类 |
药用植物结构与功能之谜 |
广东省南澳县南澳中学 |
章雪丹、黄晓蓉、吴兰君、黄晓红、吴少钦、杨斯忠 |
南澳县 |
42 |
跨学科类 |
破浪者:解码大航海时代的全球航行 |
广东省南澳县南澳中学 |
吴兰君、朱虹、马迎悦、吴少钦、欧伟德、杨斯忠 |
南澳县 |
43 |
跨学科类 |
绿色能源小车竞赛—— 基于功和机械能的跨学科实践 |
南澳县云澳中学 |
丁杜安、陈晓枝、吴伟珊 |
南澳县 |
44 |
跨学科类 |
“鸿雁新篇 方寸传情——侨批文化探究与活化实践”跨学科主题项目式学习活动 |
汕头市金山中学 |
蔡秀华、李凯敏、蔡业淳 |
市直属 |
45 |
超学科类 |
在传承中创新——潮汕朴籽粿的产品化创新之旅 |
汕头经济特区林百欣中学、汕头市龙湖区教师发展中心、汕头市龙湖区香阳学校 |
陈泽加、王锦纯、纪淡吟、李晓玲、谢佩儿、林烨娜 |
龙湖区 |
46 |
超学科类 |
当澄海玩具代言人Be an Ambassador for Chenghai Toys |
汕头市澄海中学 |
陈春垞、陈丽霞、李桂芬、张佳欣、蔡曼绒、蔡丽莹 |
澄海区 |
47 |
超学科类 |
《练江治污,永不止步》 |
汕头市潮南区示范性综合实践基地 |
吴盛鹏、陈燕如、黄燕儒、林伟霞、陈荣冰、陈文涛 |
潮南区 |
48 |
超学科类 |
守土云中:用记忆触摸历史 用故事唤醒灵魂 |
南澳县云澳中学 |
陈晓枝、丁杜安 |
南澳县 |
49 |
超学科类 |
“红头船悠悠 一封批千里”综合实践活动 |
广东汕头华侨中学 |
陈彤、陆博俊、潘伟鹏、黄银爽、肖亮松、郭卓璇 |
市直属 |
50 |
实施方案 |
基于“五育”的“双轨·三层·五阶”项目式学习生态构建计划 |
汕头市金平区蓝天学校 |
陈婷婷 |
金平区 |
51 |
实施方案 |
墨润长安启慧根,书韵流芳承文脉——汕头市长安小学“书香校园”项目式学习案例 |
汕头市长安小学 |
许丽波、洪燕江 |
金平区 |
52 |
实施方案 |
科技与人文兼容并蓄特色化发展——汕头市聿怀中学项目式学习实施方案 |
汕头市聿怀中学 |
王世魁、黄腾、曹志权、徐桁、谢沛翰、马家驹 |
金平区 |
53 |
实施方案 |
金龙小学教育集团“探寻春天的秘密”项目式学习实施方案 |
汕头市百合小学、汕头市金龙小学 |
翁文菁、洪小丽、纪映秋、黄旭双、陈逸霓、李旭宁 |
金平区 |
54 |
实施方案 |
“潮韵新春·文化传承”项目式学习实施方案 |
汕头市澄海实验高级中学附属小学 |
彭婉扬、杜育新、林丽娇、林融融 |
澄海区 |
55 |
实施方案 |
根植养成教育 赋能文化新生 |
汕头市澄海实验学校 |
王晓楠、林良添 |
澄海区 |
56 |
实施方案 |
澄心探界 学创未来——汕头市澄海实验小学跨学科主题项目式学习实施方案 |
汕头市澄海实验小学 |
黄慕红、王绮琴、沈观雄 |
澄海区 |
57 |
实施方案 |
筑基·融创·赋能——汕头市澄海实验高级中学项目式学习实施方案 |
汕头市澄海实验高级中学 |
曾颖嘉、蔡晓环 |
澄海区 |
58 |
实施方案 |
课程统整·真融共生 项目化学习整校推进实施方案 |
汕头市澄海第三实验小学 |
肖舒、陈卫丰、许景涵、李锦鸿、郑丹敏、徐雅文 |
澄海区 |
59 |
实施方案 |
学校项目式学习整体推进实施方案 |
广东省南澳县南澳中学 |
吴兰君 |
南澳县 |
60 |
实施方案 |
以“冬令营”为载体的项目式学习方案
——广东汕头华侨中学科技实践立体课程体系设计与实施 |
广东汕头华侨中学 |
肖亮松、张英虹、陆博俊、林泽航、陈斯钿、黄晓娟 |
市直属 |