汕头市文化广电旅游体育局(文物局)
您现在所在的位置 : 首页 > 汕头市文化广电旅游体育局(文物局) > 汕头文化艺术学校
分享到:
汕头文化艺术学校章程
  • 2022-06-13 16:15
  • 来源:本网
  • 发布机构:
  • 【字体:

  • 汕头文化艺术学校章程

    序 言

    汕头文化艺术学校(以下简称学校)是由原汕头文化艺术学校(汕头戏曲学校)和原汕头工艺美术学校于20204月整合而成的,是全日制国家普通中等职业学校,是潮剧艺术、工艺美术人才的摇篮,是潮汕文化主要传承载体。20216月,经中共汕头市委机构编制委员会批准,汕头文化艺术学校为汕头市文化广电旅游体育局管理的公益一类事业单位,正处级。20219月,汕头市文化广电旅游体育局委托汕头市文化发展中心管理学校。

    原汕头文化艺术学校(汕头戏曲学校)是全日制国家普通中等职业学校创办于19595月,原名汕头专区戏曲学校,在原汕头专区戏曲演员训练班基础上组建,由汕头地区行政专署直接管理,校址为汕头市民权路32号。1960年为梅县地区的汉剧开设汉剧表演班,设分校于揭阳。1961年搬至汕头市慕韩里15号,为海陆丰开设正字戏表演班,与汕头市艺术学校合并,校名为广东汕头艺术学校,在汕头市外马路三牧楼设分部。1961年仍改为汕头专区戏曲学校。19633月以省立中等专业学校建制,由广东省文化部门主办,委托汕头专区代管,改名广东汕头戏曲学校。1969年因“文革”学校被撤销。1973年复办,降为科级单位,校址汕头市慕韩里15号,1976年搬至汕头市礐石风景区。198111月恢复处级建制,1982年搬至汕头市中山路北二街2号,19911月改名广东省汕头文化艺术学校,199311月恢复广东省汕头戏曲学校,一套班子、两块牌子。2010年搬迁至新校区,校址汕头市龙湖区万吉生活区。

    原汕头工艺美术学校创办于19744月,由汕头地区专署批准成立“汕头地区工艺美术学校”,建校初期校址在汕头工艺美术公司楼下,1976年学校搬迁到同益路,1979年学校搬迁到汕樟路,1980年被广东省人民政府批准为汕头地区全日制普通中等专业学校,198112月经汕头地区编制委员会批准升格为处级中专学校并改名为“广东省汕头工艺美术学校”,1984学校搬迁至南墩蛇针路,19979月搬迁到现地址即汕头市大学路莲塘新辽,200011月改名为“汕头工艺美术学校”,2005年增加小坑校区(原海运中专校址)。1974年至1979年学校隶属于汕头地区二轻局管理,科级建制;1979年至1980年划归汕头地区经委管理,科级建制;1981年划归汕头市二轻局托管,科级建制;198112月升格为处级建制;1992年划归汕头市经委托管,处级建制;19994月至20204月划归汕头市教育局主管,处级建制。

    第一章 总则

    第一条 为全面贯彻党的文艺、教育方针,落实立德树人根本任务,大力发展艺术职业教育,促进依法治教、依法治校工作,更好地为地方经济建设和社会发展培养相适应的艺术人才,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规,结合学校实际,制定本章程。

    第二条 学校中文名称是汕头文化艺术学校,简称“汕头艺校”。学校英文名称是Shantou School of  Culture and Art

    第三条 学校法定注册地址为汕头市龙湖区万吉生活区。邮政编码515065

    学校经教育行政主管部门批准,可以根据办学需要调整法定注册地址。

    学校网址是https://stwhysxx.net/

    第四条 学校是汕头市文化广电旅游体育局管理单位,是非营利性的事业单位法人,校长为学校法定代表人。学校教育教学业务接受汕头市教育局指导和管理。20219月,汕头市文化广电旅游体育局委托汕头市文化发展中心管理学校。

    第五条 学校必须坚持中国共产党的领导,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,坚持立德树人、德技并修,坚持产教融合、校企合作,坚持面向市场、促进就业,坚持面向实践、强化能力,坚持面向人人、因材施教。

    第六条 学校应当弘扬社会主义核心价值观,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,培育劳模精神、劳动精神、工匠精神,传授科学文化与专业知识,培养技术技能,进行职业指导,全面提高受教育者的素质。

    第七条 学校依据法律法规享有下列办学自主权:

    (一)制定学校规划并组织实施;

    (二)确定和调整年度招生计划,调节专业招生比例,确定选拔学生的条件、标准、办法和程序;

    (三)设置和调整专业或学科,制定人才培养计划和组织实施教学活动,开展教育教学研究;

    (四)根据培养技术技能人才的需要,自主设置学习制度,安排教学过程;

    (五)在基本学制基础上,适当调整企业年限,实行弹性学习制度;

    (六)组织教师专业技术任职资格评审;按照国家有关规定,评聘教师和其他专业技术人员的职务,调整津贴及工资分配;

    (七)开展与国(境)内外职业院校、研究机构及其他组织的交流与合作;

    (八)确定学校内部组织机构的设置及人员配备,调整岗位结构比例,确定内部收入分配;

    (九)管理和使用学校资产及经费;

    (十)依法自主选聘专业课教师;

    (十一)依法可以自主决定的其他重大事项。学校履行法律法规规定的义务,依法接受行政主管部门和社会监督。

    第八条 学校是一所公办全日制中等职业教育学校,由主管部门按专业核定学制。

    第九条 学校坚持以传承和弘扬中华优秀传统文化为己任,创建具有鲜明的专业特色和潮汕地方特色的艺术教育体系。

    第十条 学校标识

              第十一条 学校校训:德艺双馨,传承创新。

    第十二条 学校校风:团结、勤奋、求实、创新。

    第十三条 学校教风:立德树人,为人师表。

    第十四条 学校学风:求知、求精、求实、求新。

    第二章 办学活动

    第十五条 学校立足粤东地区和闽南地区,根据经济社会和教育发展需要,加强内涵与专业建设,服务区域经济社会发展。

    第十六条 学校依法承担全日制中等职业技术学历教育工作,培养文化艺术(潮剧潮乐及其他艺术)、工艺美术领域中等职业专业人才;承办在职人员岗位培训、轮训及相关技能考试工作。根据社会需要和办学条件,依法开展与高等院校合作办学及其他文化艺术教育培训合作项目。

    第十七条 学校坚持以培养德智体美劳全面发展的文化艺术人才为目标,为建设社会主义文化强国、教育强国培养文化艺术人才。

    第十八条 学校根据国家法律法规、社会发展需求和办学条件,核定的办学规模,制定招生方案,自主调节专业招生比例,遵循公平、公正、公开和择优录取的原则,接受主管部门和社会的监督。

    第三章 组织机构

    第一节 领导体制

    第十九条 学校实行党委领导的校长负责制。校长是学校法定代表人,由汕头市政府聘任;校长对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学、科学研究和行政管理工作。

    校长必须坚持社会主义办学方向,执行党的文艺、教育方针、政策,坚持依法办校。

    校长要树立依靠教职工办好学校的思想,尊重教职工代表大会参与民主管理、民主监督的权利,维护并保障教职工的合法权益;定期向教职工代表大会(教职工大会)报告工作,听取意见,接受评议;按照有关规定实行校务公开。

    校长依法对学校国有资产负有法律责任。行使职权要接受上级教育行政主管部门的监督检查、学校党委的监督和教职工的民主监督。

    第二十条 校长是学校的管理者、领导者,校长的主要职责和权限:

    (一)全面贯彻执行党和国家的文艺、教育方针、政策、法规,依照学校章程实施管理,建立健全学校的规章制度和各项管理措施。

    (二)提出学校长远发展目标和聘期责任目标,制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施。

    (三)组织制定教师队伍建设规划和培训计划,加强师资队伍建设和管理,保证教育教学质量稳定提高。

    (四)领导和组织德育、教学、教育改革与研究、体育、卫生、美育、技能实践教育、劳动教育等工作,建立校企合作制度,开展工学结合,产教融合,确保育人质量。

    (五)领导和组织后勤服务工作,加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。

    (六)领导和组织学校安全管理与安全教育工作,落实安全工作责任,建设平安和谐校园。

    (七)坚持“三重一大”集体决策制度,主动向党组织通报工作,自觉接受党组织的组织监督,支持党组织开展工作。

    (八)充分发扬民主,重视发挥教职工代表大会在学校管理中的作用,自觉接受教职工的民主监督。

    (九)支持学校工会、共青团、学生会等组织依照各自章程独立负责地开展工作。

    (十)合理设置学校各类人员岗位,按照干部管理权限和职数,聘任中层干部。

    (十一)组织制定学校教育教学、劳动人事、分配制度等内部管理方案。

    (十二)聘任与解聘教师、管理人员、教辅人员以及校内其他工作人员。

    (十三)遵照执行国家、省的有关政策、法规、规定,做好预算编制、财政收入、财政支出、政府采购、会计工作、财务管理、资产管理等工作。

    (十四)主持学校党政领导班子会议或校长办公会议。

    (十五)行使国家和上级教育行政主管部门授予的其他职权。

    (十六)落实“一岗双责”,除负责上述有关校长的职责外,对其应当承担的党风廉政建设责任制负责。

    学校设副校长若干名,根据工作需要分工,协助校长负责并完成分管的工作。

    第二十一条 中国共产党汕头文化艺术学校委员会(简称“学校党委”)是党在学校的基层组织和战斗堡垒,发挥政治核心作用,履行《中国共产党章程》规定的各项职责,保证学校坚持社会主义办学方向,贯彻落实党的路线方针政策和国家的法律法规,维护学校的安定团结和政治稳定。其主要职责是:

    (一)高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻执行党的文艺、教育方针政策,坚持“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

    (二)领导学校党的建设工作,紧密围绕学校的中心工作,以改革创新精神加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设,充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势,发挥党组织的协助和监督作用,促进完成学校各项工作任务,为教育教学和学校发展服务。

    (四)领导学校党的纪律检查工作,落实党风廉政建设主体责任,推进惩治和预防腐败体系建设。

    (五)坚持党管干部和党管人才的原则,做好学校干部的培养、教育、管理、监督和考核、考察及选拔任用工作

    (六)负责教育、管理、服务和发展党员;领导学校思想政治工作和精神文明建设;领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会,做好统一战线工作;完善党内民主与监督。

    (七)学校党委按《中国共产党章程》及有关规定,保障、监督、支持校长独立依法行使职权。

    学校党委书记主管学校党建工作,承担学校党风廉政建设主体责任;党委副书记协助党委书记分管党建工作;纪委书记协助党委书记分管党风廉政建设工作。

    第二十二条 中国共产党汕头文化艺术学校纪律检查委员会(简称“学校纪委”)是学校的党内监督机构,在上级纪委和学校党委的领导下开展工作,履行党的纪律检查和行政监察两种职责。

    第二十三条 党委会会议是学校党委会议事决策机构。

    (一)党委会会议由党委书记召集并主持,党委委员参加。特殊情况下,党委书记不能参加会议时,可以委托党委副书记召集并主持。涉及有关重要问题的讨论决定,党委可指定有关人员列席党委会,列席会议的人员,有发言权,没有表决权。党委会会议必须有三分之二以上党委委员出席才能举行。

    (二)会议具体讨论决定重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用等主要事项,研究处理教学、行政后勤、学生管理等工作。党委书记在广泛听取与会人员意见基础上,对讨论研究的事项作出决定。

    第二十四条 学校校务会议(校长办公会议、行政办公会议)是学校管理的日常工作机构,主要工作内容为贯彻执行学校工作计划和学校党委会会议决定。学校校务会议由校长或副校长主持,其成员为学校领导班子成员、各科处室及教学部正、副职,其他有关人员列席。

    第二十五条 学校实行校务公开制度。校务公开的基本内容为:学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项;学校领导班子建设、党风廉政建设、干部任免等方面的重要事项;涉及教职工权益的重要事项、学校重要财务收支情况、教职工以及社会普遍关注的本校工作热点问题;其他依法需要公开的内容。

    第二节 内设机构

    第二十六条 学校内设管理机构由办公室、教务科、学生科、总务科、科研信息科、规划财务科组成,内设教学机构由潮剧潮乐教学部、美术基础教学部、设计与工艺美术教学部、音乐舞蹈教学部、公共课程教学部、实训中心组成。

    学校依据学校发展的需要,适时调整管理机构、教学机构的工作职责范围;经上级主管部门同意,调整管理机构、教学机构的设置。

    第二十七条 各科、室、教学部、中心设正职1人,副职1-2人。中层干部的选拔严格按照相关规定进行,经学校考察、党政领导班子集体讨论后,报上级干部人事管理部门备案确认后聘任。

    第三节 其他组织

    第二十八条 学校按规定成立教职工代表大会。

    第二十九条 教职工代表大会。

    (一)学校教职工代表大会是全体教职员工在党委领导下行使民主权利,参与学校民主管理和监督的基本形式。校长向教职工代表大会报告工作。教职工代表大会的主要职责是:

    1.听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;

    2.听取和审议学校年度工作报告,提出意见和建议;

    3.听取和审议学校财务工作报告;

    4.听取学校上一届(次)教职工代表大会提案办理情况和代表讨论意见回复情况的报告;

    5.听取工会工作报告,以及其他专项工作报告,提出意见和建议;

    6.讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;

    7.按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;

    8.通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;

    9.讨论法律、法规、规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

    (二)教职工代表大会根据上级有关规定开展工作。教代会的意见和建议,以会议决议的方式做出。学校尊重和支持教职工代表大会参与学校民主管理和监督,落实教职工代表大会有关决议和提案。教职工代表大会尊重和支持校长依法行使职权。

    (三)教职工代表大会代表由学校各选举单位选举推荐,由代表审查委员会审查并经公示后产生。教职工代表大会的教师代表应占代表总数的五分之三以上,女教职工和青年教职工代表应占一定比例。

    (四)教职工代表大会通过全体代表大会会议形式行使职权。教代会全体代表大会召开须有三分之二以上代表出席,教职工代表大会决议须全体到会代表半数以上通过方为有效。学校工会为学校教职工代表大会的工作机构。在大会闭会期间由学校工会代理教职工代表大会的事务。

    第四章 学生与德育管理

    第三十条 学生是指被学校依法录取、取得入学资格,具有学校学籍的受教育者。学校严格按照教育行政主管部门的有关规定,建立和管理学生学籍档案。

    第三十一条 学生应当遵守法律、法规和学生行为规范,养成良好的职业道德、职业精神和行为习惯,努力学习,完成规定的学习任务,按照要求参加实习实训,掌握技术技能。

    第三十二条 学生除享有法律、法规规定的权利外,在学期间还享有下列权利:

    (一)公平接受学校教育,参加学校教育教学计划安排的各项活动,平等利用学校公共教育资源;

    (二)参加素质拓展、社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生社团及文化体育活动;

    (三)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,达到学校规定学业标准后获得相应的学业证书、技能证书;

    (四)依据国家政策申请国家免学费和享受国家助学金,公平获得各级各类荣誉称号及奖学金和其他奖励;

    (五)知悉学校改革、建设和发展及其他涉及个人切身利益的事项;

    (六)对学校给予的处分或者处理有异议,对学校、教职工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为,向学校、教育行政主管部门提出申诉;

    (七)学校规章制度规定的其他权利。

    第三十三条 学生除履行法律、法规规定的义务外,在学期间还应履行下列义务:

    (一)珍惜和维护学校名誉,维护学校利益;

    (二)尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

    (三)努力学习,积极参加学校组织的专业实习,积极完成学业,考取专业相关的技能资格证书;

    (四)遵守学校学籍管理规定;

    (五)遵守学生行为规范,遵守学校规章制度;

    (六)按规定交纳学费和有关费用;

    (七)积极参加学校组织的第二课堂活动、各类文体活动以及劳动,爱护并合理使用教育设备和生活设施;

    (八)学校规章制度规定的其他义务。

    第三十四条 学校加强思想政治教育,引导学生养成良好的思想品德和行为习惯,为学生提供心理健康教育和文化体育设施及相关服务。引导并帮助学生树立社会主义核心价值观,促进学生全面发展。

    第三十五条 学校建立健全学生服务体系,为学生提供必要的学习、生活服务和就业指导;为学生提供国家免学费、国家助学金、奖学金、勤工助学等形式的奖助学项目;支持学生开展课外文化活动,鼓励学生积极开展艺术研究、艺术创作和社会实践。

    第三十六条 学校根据《中等职业学校德育大纲》等规定,制定学生日常行为管理规范,做好学生日常行为管理工作;制定完善内宿管理制度。

    第三十七条学校对学生德、智、体、美、劳五方面进行考核,对品学兼优或某方面表现特别突出的学生给予表彰和奖励;对违纪违规的学生,按国家和学校的有关规定予以处分。

    第三十八条 学校依据国家规定建立学生权利保护机制,维护学生的合法权益。学校依照《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年在校生予以保护。

    学校通过各种形式,就与学生合法权益有关的重大事项征询学生的意见和建议。学生投诉可以向班主任、学生科反映,学生科为接受学生投诉受理部门。学校为学生维护自身合法的公民权益提供指导和帮助。

    第三十九条 完善团学组织制度。充分发挥团学组织参与学校治理的主体作用,支持学生团体依照国家有关法律和其章程自主开展活动。学生可依法向学校申请组织学生团体,学生团体经学校批准成立,在法律允许范围内开展活动,接受学校的指导和管理。学校团委切实承担对学生社团的归口管理职责。

    第四十条 学校坚持立德树人、德育为先,育人为本。将德育工作放在首位,遵循学生身心发展规律,将德育全方位融入学校各方面工作。

    第四十一条 学校成立德育工作领导小组,统筹学校德育工作。

    第四十二条 学校建立以班级为点、家庭为面、社会为体的立体式教育模式。

    第四十三条 学校贯彻实施《国旗法》,组织全体师生集中举行规范化升旗仪式,坚持规范化的国旗下讲话活动,进行爱国主义教育。

    第四十四条 加强团建工作,不断丰富内容,创新方式,充分发挥思想引领功能。大力创新团课教育,规范设置目标,科学设计内容。融合线上线下载体,运用微信、微博、QQ、贴吧、网站等新媒体阵地集群,研发和推广面向学生群体的思想政治引领优秀内容产品。

    第四十五条 学校按照相关要求开足德育课程,发挥德育课在德育工作中主渠道、主阵地的作用。加强其他课程教学和实习实训等环节的德育工作,强化职业道德教育。加强学生的心理健康教育。

    第四十六条 学校建立完善的学生思想道德评价制度,加强德育过程的评价管理,实行全方位的德育考核办法。

    第四十七条 学校大力推进素质教育,建立健全学校体育工作机制。

    第五章 教职工

    第四十八条 学校教职工由以教师为主体的专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

    第四十九条 学校根据编制部门和人社部门核定的编制数额、岗位数额和岗位任职条件,结合学校实际聘用教职工。教职工由校长聘任,对不胜任现职工作的教职工,学校依法解聘或安排其他工作。

    第五十条 学校实行中等职业教师资格制度,教师应当持证上岗,其他专业技术工作岗位按照有关规定持证上岗。

    第五十一条 学校致力于建设一支具有中等职业特色、鲜明潮汕优秀传统文化特色、与办学规模和层次相适应的教师队伍。

    第五十二条 学校实施分类管理,实行岗位设置和人员聘用制度。坚持公开、平等、竞争、择优的原则,对具备任职条件的教职工进行竞争聘岗和管理。实行教职工年度考核、学期考核和聘期考核制度,考核结果作为调整人员岗位、工资以及续订劳动合同的依据。对工作成绩突出者予以表彰奖励,对违反劳动合同、校规、校纪者予以相应处罚。

    第五十三条 学校设立考评与聘任委员会,负责审议与教职工考评和聘任有关的事项。

    第五十四条 学校教师除享有《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的权利外,在学校工作期间还享有下列权利:

    (一)依法从事教育教学活动,开展人才培养、科学研究、社会服务、学校管理和保障服务,按工作职责和需要使用学校的公共资源;

    (二)依照国家有关法律法规、政策、学校规章制度和聘用合同约定,享受薪酬、医疗、休假、保险等待遇;

    (三)公平获得自身发展所需的相应工作机会和条件;

    (四)在德、能、勤、绩、廉等方面获得公正评价,公平获得各级各类奖励、各种荣誉称号和自身发展所需的机会和条件;

    (五)知悉学校改革、发展及事关切身利益的重大事项;

    (六)通过教职工代表大会或其他合法途径,参与学校民主管理,对学校工作提出意见和建议;

    (七)就职务、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项有权表达异议,可提出申诉;

    (八)法律法规和学校规定或聘约规定的其他权利。

    第五十五条 教职工除履行法律、法规规定的义务外,在学校工作期间还应履行下列义务:

    (一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表,恪尽职守,勤勉工作;

    (二)贯彻党和国家的教育方针,遵守学校规章制度,服务学校工作安排,执行学校的工作计划,履行聘约,完成工作任务,接受学校对其工作的评价和监督;

    (三)教师要教书育人,担任班主任,教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

    (四)关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生品德、智力、体质全面发展;

    (五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

    (六)珍惜和维护学校名誉,维护学校利益;

    (七)法律法规和学校规定或聘约规定的其他义务。

    第五十六条 学校建立教职员工职业发展制度,支持教职员工进修与培训,为教职员工开展工作提供必要的条件和保障。

    第五十七条 学校实施基本工资和绩效工资制度,建立与学校发展水平相适应的收入增长机制,逐步提高教职员工福利待遇。

    第五十八条 对违反《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中等职业学校教师专业标准(试行)》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》的教师,学校根据相关规定予以处罚。如有异议,可以按有关规定提出申诉。

    第五十九条 学校管理人员应当履行下列职责:

    (一)贯彻执行《中华人民共和国教育法》及国家其他法律、法规,遵守学校各项规章制度;

    (二)熟悉本岗位工作的特点和规律,不断提高业务水平和工作效率;

    (三)树立服务观念,增强服务意识,提高管理水平;

    (四)廉洁自律,克己奉公,不谋私利,工作敢于负责,不推诿、不扯皮;

    (五)树立全局观念,支持其他部门和人员的正常工作,努力完成学校交办的工作任务。

    (六)接受全校师生的监督。

    第六章 教学管理

    第六十条 学校应当加强校风教风、师德师风建设,注重从师德修养、业务素质、管理机制等方面加强师资队伍建设,建设高水平、专业化的教师队伍。

    第六十一条 学校倡导良好学风,努力提升学生职业理想定位,激发学生学习动力,营造良好的学习氛围。

    第六十二条 学校积极开展教育教学改革,加强专业建设,优化课程体系,改进教学方法,完善教学组织形式,创新人才培养模式。

    第六十三条 学校注重开展专业实践教学,保证实践课时比重,积极改善教学条件,加强校内外教学艺术实践,培养学生专业能力。

    第六十四条 学校应当建立健全教育质量评价制度,吸纳行业组织、企业等参与评价,并及时公开相关信息,接受教育督导和社会监督。

    学校采取有效措施加强教学质量监控,完善教学质量管理运行机制,建立健全科学合理的教学质量监控体系,定期公布教学质量报告,促进教育教学质量不断提高。

    第六十五条 学校结合学生实际,改革学生学业评价体系,强调过程性评价,倡导评价方式多样化,对学生进行综合性评价,树立多元化的评价观。

    第六十六条 学校加强数字化校园建设,积极运用现代信息技术,全面更新教学管理手段,建立现代教学管理模式,加大教学管理信息化建设力度。

    第六十七条 学校按照教育行政主管部门颁布的校历安排工作,不随意停课。未经上级或校长批准,学校不接受任何单位或个人提出停课的要求。

    第六十八条 学校应当加强实习实训基地建设,促进产教融合、校企合作,充分发挥企业在提升文化艺术人才培养质量、促进就业中的积极作用。

    第七章 校产及财务

    第六十九条 学校资产为国有资产,学校加强校舍、校产、水电管理,严防公物流失和浪费,学校校产按有关规定管理,做好校产的登记、使用、维护、折旧、报废等资产管理工作。

    第七十条 学校建立资产配备、使用和处置等管理制度,实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的资产管理体制。

    第七十一条 学校对拥有的资产(包括流动资产、固定资产和无形资产等),依据国家有关法律进行管理和使用,提高资产使用效益,保证学校资产安全、完整。

    第七十二条 学校保护并合理利用与学校密切相关的名称权、名誉权、荣誉权、知识产权及其他无形资产。

    第七十三条 学校的经费来源主要包括:

    (一)财政补助收入;

    (二)事业收入;

    (三)上级补助收入;

    (四)其他收入。

    第七十四条 学校执行“财务收支两条线”的管理规定。坚持“量入为出,收支平衡”的原则,强化预算管理,科学理财,提高资金使用效益。

    第八章 安全及后勤保障

    第七十五条 学校成立安全工作领导小组,结合实际制定安全预防、日常安全管理、各项活动应急安全预案等安全管理制度,落实安全责任制,实行安全责任一票否决制。

    第七十六条 学校建立后勤保障体系,坚持为学校教学、科研、师生服务的宗旨,努力为全校师生的学习、工作和生活做好后勤保障。

    第七十七条 学校确保校内建筑物及其附属设施、教学设备、土地、道路、绿化设施、交通工具等设施设备都符合安全标准,定期检查,及时消除安全隐患。

    第七十八条 学校通过各种形式,加强学生的法制、安全、卫生健康教育,积极开展逃生避险、救护演练、消防演练等活动,增强学生的法制、安全、卫生防疫意识。

    第七十九条 学校做好学生和教职工活动的安全教育和预防措施,加强学生实验、实训、实习的安全管理。

    第八十条 学校加强与属地派出所和所在的社区联系,建立校园安全联防制度和安全工作协调机制,加强校园周边环境综合治理工作。

    第八十一条 学校加强安全保卫工作,防火、防盗、防电、防毒,及时发现并排除隐患,确保学校无安全事故。

    第八十二条 学校实行值班制度、领导督查制度。

    第八十三条 学校重视安全投入,积极做好人防物防技防,维护学校安全稳定,促进和谐校园建设。

    第八十四条 学校认真执行有关学校卫生工作的法规、政策,建立健全学校卫生制度。学校设医务室,校医负责学校健康教育及环境卫生,根据上级防疫部门要求建立卫生档案,组织学生体检。

    第八十五条 学校建立健全校园卫生保洁社会化服务和班级学生劳动服务相结合的环境卫生保洁制度。

    第九章 学校与社会

    第八十六条 学校依据国家法律法规及本章程自主管理学校内部事务,不受任何组织和个人的非法干涉。

    第八十七条 学校实行校务公开制度,及时发布学校基本情况、招生考试、财务资产及收费、人事师资、教学质量、学生管理服务、学风建设、对外交流与合作等信息,学校接受物价、审计等有关部门的检查与监督,接受社会有关方面的监督。

    第八十八条 学校依据自身特色和优势,积极开展与地方政府、社会团体、行业组织、企事业单位以及国际组织的合作,推动协同创新,为经济社会发展提供服务和支撑,争取广泛的社会支持。

    第八十九条 学校通过中外文化交流等,多渠道开展国际教育合作,推进文化传承发展。

    第九十条 学校依据自身特色和优势,积极开展与社会团体、行业组织和企事业单位的合作,为学生的实习和就业提供服务和支撑,争取广泛的社会支持。

    第十章 附  则

    第九十一条 本章程是学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和基本规范。学校其他规章应依据本章程制定、修改,不得与本章程相抵触。

    学校和教职工,负有维护章程尊严、保证章程实施的职责。

    第九十二条 本章程与国家法律、法规、条例、政策、纪律等有抵触的或有未尽之事项,一律以国家法律法规为准,并及时对章程做出相应修改或补充。

    第九十三条 出现下列情形之一时,章程予以修订:

    (一)章程依据的教育法律法规发生变化;

    (二)章程依据的教育政策发生变化;

    (三)学校管理体制和发展目标发生变化;

    (四)其他需要进行修订的情形。

    第九十四条 本章程的修订可以由以下任何一方提议:

    (一)学校领导班子三分之一以上成员;

    (二)学校党委会三分之一以上委员;

    (三)学校教职工代表大会三分之一以上代表。

    第九十五条 本章程的制定经学校教职工代表大会讨论、校党委会会议审议通过后,报汕头市教育局备案。

    学校办公室负责监督本章程的执行情况,依据本章程审查学校内部规章制度、规范性文件,受理对违反本章程的管理行为、办学活动的举报和投诉。

    第九十六条 本章程由学校办公室负责解释。

    第九十七条 本章程自汕头市教育局备案后、学校公布之日起生效实施。








    相关附件:
    扫一扫在手机打开当前页
    - -

    您访问的链接即将离开“汕头市文化广电旅游体育局(文物局)门户网站”,是否继续?