由汕头市公信幼儿园领衔申报的《幼儿园STEAM教育课程的构建与实践》项目获得广东省教育厅批准，成为广东省学前教育“新课程”幼儿园科学保教示范立项项目。做为全省重点培育的项目，旨在推动省、市学前教育深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南（试行）》《幼儿园工作规程》《广东省幼儿园一日活动指引（试行）》精神，以实践探索、引领发展、促进提升为目标，以点带面，提升幼儿园质量发展。

　　为深入开展学前教育新课程项目的研究，汕头市教育局邀请国内最早研究幼儿早期STEM教育的专家之一的南京师范大学副教授、南京市鹤琴幼儿园园长张俊,于12月10日在汕头市公信幼儿园举行项目实践研讨会暨召开讲座。参加此次活动的有各区（县）学前教育管理人员和教研员、园长、骨干教师等。

　　10日上午，研讨活动由公信幼儿园教师展示幼儿园STEAM教育案例，通过观看幼儿活动、与幼儿、教师交流等形式，张俊教授为公信幼儿园的STEAM项目活动进行诊断、剖析，同时还同该项目的指导团队成员和项目的骨干教师进行研讨交流。通过与专家思想碰撞，项目组更加明确研究的方向，下阶段将会更有信心、更具积极性地开展项目实践。

　　当天下午，张俊教授为全市的幼儿园骨干教师开展了《幼儿园STEM教育活动》讲座。张教授从幼儿园两个建构案例开始，提出了“STEM（科学、技术、工程与数学教育）是什么”，并从幼儿的年龄特点、学习特点入手，阐明了“为什么要在幼儿园开展STEM教育”，讲明了STEM教育的特征以及开展STEM教育的途径等，让教师们进一步明确幼儿必须在生活中学习，在游戏中学习，教师应该看得见儿童的学习过程，追随儿童的发展。

　　通过本次活动，教师们对幼儿园开展什么样的教育活动、培养什么样的儿童有了更深入的思考与学习。这对提升教师教育教学专业能力，提高教师队伍水平有着积极的作用。