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汕头市公路局作风建设年活动信息简报（第5期）
工作动态
曹爱民副局长带队对局属各单位端午节期间值班值守工作进行突击检查
局党委举办学习贯彻习近平总书记对广东工作重要指示精神宣讲会
莱长渡口所分流9名工作人员到南澳大桥管理中心工作
曹爱民副局长带队对局属各单位端午节期间值班值守工作进行突击检查
5月28日上午，曹爱民副局长带队对局属各单位端午节期间值班值守工作进行突击检查，从检查的情况来看，局属各单位基本能重视节假日值班工作，安排人员在岗值班。但仍存在领导带班制度落实不够，值班登记工作执行不到位等问题。曹爱民副局长要求各单位需高度重视节假日期间值守工作，对本次检查中发现的问题要认真整改落实，并提出几点要求：
一、严格落实应急值守岗位责任制
节假日期间，各单位要加强应急值守工作的组织领导和工作部署，严格落实应急值守岗位责任制，做好值班安排，落实好值班领导及值班人员在岗值班。
二、及时准确报送重要紧急信息
节假日期间，各单位要加强应急处突准备，强化应急协调，一旦发生突发事件，确保快速响应、妥善应对、高效处置，并及时、准确地向局值班室报送信息。
三、改善值班条件，确保值班工作正常运转
各单位要设置相对固定值班室，配备电话、传真、电脑、复印机等办公设备和必要的值班用品，改善值班条件，确保各项工作正常运转。
（来源：局办公室）
局党委举办学习贯彻习近平总书记对广东工作重要指示精神宣讲会
为深入学习贯彻习近平总书记对广东工作重要指示精神，局于5月26日上午在机关九楼会议室召开党委理论学习中心组学习扩大会，会议邀请市委党校经济学教研室主任郑良泽作专题宣讲，会议由副局长曹爱民主持，局领导班子成员、局属各单位主要负责人、机关科室工作人员、金园、龙湖、岐山征稽所、户籍室负责人参加了会议。
郑良泽副教授首先介绍了习近平总书记重要指示的背景、内涵以及省和我市的学习宣传贯彻落实情况，开宗明义地提出习近平总书记对广东工作重要指示精神是当前和今后一个时期统领广东各项工作的总纲，是推进广东改革发展各项事业必须长期坚持的重要指导方针和根本行动指南，是我们在新起点上开创工作新局面的强大思想武器和重要法宝。郑良泽从习近平总书记重要指示精神的重大意义和精神实质、“四个坚持”是广东改革发展的旗帜和原则、“三个支撑”是广东的使命担当和发展路径、“两个走在前列”是广东改革发展的奋斗目标等四个方面逐一展开宣讲，使大家深受教益，为进一步深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神奠定了思想基础。
宣讲会后，局党委书记、局长郑凯舟同志作了讲话。他强调指出，在广东发展的关键时刻，习近平总书记专门对广东工作作出重要指示，既体现了广东在全国改革发展中的重要地位和作用，更加充分体现了以习近平同志为核心的党中央对广东发展的高度重视和亲切关怀，具有十分重大而深远的指导意义，各单位、各科室各部门要在宣讲学习的基础上，进一步深刻理解习近平总书记重要指示的重大意义和精神实质，准确把握“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”的要求，以总书记的重要批示精神统领工作全局，增强发展信心，振奋精神，结合实际狠抓工作落实。同时传达学习了市委书记陈良贤在《汕头市作风建设年活动的情况专报（2017年5月11日）》以及我局党委向市委报告工作上的批示精神，并就如何贯彻落实陈良贤书记的批示精神与大家作了深入的交流。他指出，贯彻落实良贤书记对我局工作重要批示的抓手和切入点是加强党的建设，打造过硬作风；目标和任务是加快推动公路网的等次水平提升和以创文强管推动路网环境秩序整治；总的要求是助力汕头全面振兴发展。加强党的建设，包括思想建设、组织建设、作风建设和制度建设。加强思想建设，就是要求我们每一个公路人要与时俱进，强化“四个意识”。政治意识、大局意识，要求我们的工作必须服务服从于全市工作大局，对上级的决策部署必须结合汕头实际认真贯彻落实。具体实际纷繁复杂，在贯彻执行过程中，有时会忽左忽右，要坚持一讲政治，二讲原则，在把握总体保持一致的前提下，创造性地贯彻落实。核心意识、看齐意识，就是要求我们始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，向中央看齐，向省委、市委看齐。单位之间、科室部门之间、同事之间要互相学习，力争上游，对标先进，比学赶超，不要迷迷糊糊，固步自封，用过去习惯的眼光和思维对待目前的事物。绝不允许自行其是，要有令必行，有禁必止，令行禁止，确保全市公路系统跟上时代的节拍和发展潮流，与市委、市政府和上级交通公路部门保持统一，步调一致。
（来源：局办公室）
莱长渡口所分流9名工作人员到南澳大桥管理中心工作
近期，根据市政府常务会议决定事项通知，结合我市正在进行的作风建设年活动，我局积极与南澳大桥管理中心进行对接，办理莱长渡口所分流9名工作人员到南澳大桥管理中心工作的手续，经我局积极的沟通，接收单位同意接收莱长分流的9名人员到南澳大桥工作，并于5月3日先行到南澳大桥上班，人员调入手续按人事有关程序随后抓紧进行办理。
（来源：局人事教育科）
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