近日，东厦中学在北校区举办年轻教师教学设计评比活动，共有46位老师参加活动。

随着一阵阵翻动书籍和敲打键盘的声音响起，评比活动开始。参加活动的老师根据公布的课题，查阅教材和教学参考书等文本材料，从三维目标、重难点、教学方法方式以及教学手段等方面，进行教学设计。老师们在限定的时间内，只靠文本资料，没有网络资源，通过计算机撰写课堂教学设计。为了促使年轻教师注重教与学的效果，强调学生在课堂中的主体作用，同时培养教师的命题能力，评比方案中设置课堂测验练习设计环节。

东厦中学一直重视年轻教师的成长，制定《东厦中学年轻教师培养方案》，每个学期举办一系列的校本培训活动和教学技能评比活动。学校整合校内外资源，构建“阶梯式”培养模式，促使教师稳步成长。