竞争,激活了一池春水。近日,广二师龙湖附中举行了中层干部竞争上岗竞聘活动,一批优秀年轻教师走上了学校中层领导岗位。
制定方案,宣传动员
为深化学校人事制度改革,引入竞争机制,加强学校中层干部队伍建设,进一步提高干部队伍的素质,充分调动学校教职工的工作积极性和主动性,提高管理质量和办学效益,提升附中的办学层次,为学校转制升级和建设现代学校制度提供机制保障和组织保障,根据《龙湖区中小学、幼儿园内设机构设置、中层干部管理实施意见》(汕龙教党【2013】3号)的有关规定,结合实际,学校制定了《广东第二师范学院龙湖附属中学内设机构中层干部竞争上岗工作实施方案》,学校中层干部全部进行竞争上岗。学校本着精简的原则,设置中层正、副职职位数10个。经过宣传发动、自愿自荐、资格审查,最终共有14名教师参加竞聘。
公开量化,民主透明
整个竞聘活动按照有关规定程序执行,包括民主测评、演讲答辩、组织考察、结果公示等核心环节。全部实行量化,民主测评由全校教职工采用无记名投票方式对竞岗者进行民主测评,满分为1OO分,占总成绩的30%。演讲答辩由评委组根据竞岗者演讲答辩的综合表现,分别对竞岗者进行评分,成绩以100分计算,占总成绩的30%。竞岗领导小组对每位竞岗者的德、能、勤、绩、廉等五方面的表现进行考察,根据对每位竞岗者的考察情况和平时掌握的情况进行量化打分,满分为100分,占总成绩的40%。为增加透明度,发挥教代会的监督作用,更加体现民意,竞聘领导小组在学校领导班子的基础上增加3位教职工代表,全程参与竞聘工作。
演讲答辩,亮真本事
在
在学校中层干部管理工作中引入竞争机制,进一步拓宽用人渠道,形成正确的用人导向,逐步形成中层干部能上能下的动态管理体制,从而提高干部队伍的整体素质。本次竞聘工作体现“三重”,即:重品德、重实绩、重公认,做到“六公开”,即:公开职位、公开报名、公开测评、公开演讲、公开答辩、公开量化。竞聘工作由于严格按“公开、公平、公正、竞争”的原则,全体教职工积极参与,全程规范透明,竞聘活动得到了参聘教师和全体教职工以及上级领导的充分肯定和好评。