9月26日，丹霞小学省级课题《提高小学信息技术课堂教学有效性的策略研究》开题，汕头市教育局谢崇副局长、市教育局电教站及区教育局领导莅临学校出席开题仪式。

　　课题主持人吴岱雯老师做开题报告，重点指出：该课题以研究“小学信息技术课堂教学有效性的策略”为目标，通过围绕以课堂教学为中心进行的有效教学研究，致力于打造师生教与学双高效的小学信息技术课堂。促进学生信息素养的进步与发展，学生通过亲历信息技术学科探究的学习活动，获得亲身体验，产生积极情感，提高发现问题和解决问题的能力，增强自主学习的意识，并在学习中学会合作与分享。同时也提高学生获取信息、加工信息、表达信息、交流信息、管理和评价信息的能力。通过本课题的实践研究，提高教师的教学效益，促进教学过程的优化，提高教学质量。

　　信息技术助教学发展，课题研究促质量提升。在课题研究时间里，学校将按照课题研究计划和步骤开展各项研究工作，加强课题管理，保质保量完成课题任务。市、区领导在总结讲话中希望学校重视该课题研究，要求老师们按照课题研究的时间安排，学习先进的信息技术理论，提升课题研究水平，认真而高效地完成各阶段研究任务，及时地总结和撰写论文，圆满完成该课题的研究工作！（撰文∕范创松 摄影∕林铮峰）