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2018年汕头市职业教育活动周情况介绍
  • 2018-06-15 14:25:09
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为了更好的培育和践行社会主义核心价值观,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。根据《教育部等九部门关于做好2018年职业教育活动周相关工作的通知》(教职成司函〔20185号)精神和《广东省教育厅等九部门转发教育部等九部门关于做好2018年职业教育活动周相关工作的通知》(粤教职函〔2018〕72号)要求,结合我市职业教育情况,市教育局下发了《关于报送2018年职业教育活动周相关活动材料的通知》汕市教职〔2018〕11号,于2018年5月在全市职业院校开展了“职业教育活动周”系列活动,取得了丰硕成果。

一、活动开展情况

1.举行职业教育活动周启动仪式,扩大影响力

全市各职业院校通过举行不同形式的职业教育活动周启动仪式,向职业院校师生传达国家大力发展职业教育的决心和举措,提高对职业教育活动周重要意义的认识,鼓励广大师生发挥自身优势,积极参与到职业教育宣传、便民服务等活动中。

2.开放校园,全面展示学校办学成果

活动周期间,各职业学校面向社会开放校园,主动邀请社会人士、学生家长、初中学生等参观校园、实训设施、学生生活设施,宣传学校特色和办学成绩,让更多人了解职业教育。各中职学校聘请了企业专家、学生、学生家长及社会各界人士进校参观交流,及时更新宣传栏及展板内容,开放各个专业技能实训室和实训基地,组织了学生技能展示,展示学校校园文化和各专业育人过程,宣传学校特色和办学成绩,宣传优秀学生、优秀毕业生事迹;各职业校通过开展不同形式的活动,让家长了解职业学校育人模式,亲历职业教育教学过程,共同感受职业教育良好前景。

3.开展职业教育宣传,营造良好氛围。

各职业院校紧密围绕“职教改革四十年 产教融合育工匠”活动主题,利用校园展板、电子屏、报刊、网站等媒体,向在校学生、社会大众宣传职业教育的富民惠民政策和发展成果,宣传学校办学特色和教学成果充分展现了职来院校学生积极向上的精神面貌和良好的职业素养,得到了市民的认可。有的学校对毕业生就业创业典型事迹进行报道,就学校发展过程中政府支持、社会参与、办学情况、师资力量等向社会做全面宣传,同时深入社区、广场、商场等人员密集地区发放职业教育宣传材料,使社会各界进一步了解学校的办学水平以及现代职业教育的发展前景。

二、经验做法

1.高度重视,精心组织安排

市教育局职成科高度重视,精心组织和指导各职业院校开展职业教育活动周工作;各职业院校领导高度重视全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责,切实加强对职业教育活动周的组织领导,精心抓好活动周各项活动的落实。学校召开了职业教育活动周专题会议,研究制订了学校活动周实施方案,做到了活动目标明确,活动任务明确,活动责任分工明确。

2.齐心协力,打造精彩活动周。

市教育局职成科的协调和指导下,各职业学校根据自身实际情况科学设计活动方案,扎实有效地开展了形式多样、内容丰富、多层次、全方位的活动。开展校园开放日活动,把专家请进来,使学生动起来;开展系列培训讲座,加强对外交流,增强学生的职业能力;开展学生便民服务志愿队进社区活动,充分展现职业教育成果和学生职业素养。活动精心策划、内外联动、多方参与,使广大师生充分认识到职业教育的重要性,进一步激发了工作和学习热情,加大了职业教育的影响力,加深了社会对职业教育的认识了解。

3.搭建平台,多方面宣传活动周。

活动周期间,各职业校充分利用媒体和网站、微博等广泛宣传校园文化、展示职业教育发展成果。通过学校微信公众平台、学校网站、汕头教育信息网等及时报道反映职业教育活动周进程、特色、成效的图片、视频、宣传信息。多渠道、多方位的宣传报道,为职业教育持续健康发展创造了良好的社会氛围。

本届职业教育活动周紧密围绕职教改革四十年 产教融合育工匠”主题,充分展示了我市职业教育的风采,大力宣传了我市在职业教育专业建设、师资队伍、实训中心、校园文化建设、优秀毕业生等方面取得的丰硕办学成果,扩大了职业教育在社会中的影响力。极大的调动了广大师生学习技能的积极性、主动性,不断激发中职学生的“工匠”梦想,引导广大中职学生树立远大理想。

今后,我们将认真总结活动经验,将“职业教育活动周”融入到日常工作中。把“活动”经常化、常态化。同时做好与教育教学、校企合作、社会服务相结合,形成工作惯例和长效机制,使宣传职业教育成为广大师生的统一认识和自觉行为,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境,促进我市职业教育又好又快发展。

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