一、用心筹备谋划

　　二、组建专家团队

依托“外脑”智慧，借助“外力”作用，内外结合形成教育教学合力。市局约请来之北京师范大学、华南师范大学、南京师范大学、北京工商大学外国语学院、人教社、广东省教育研究院、深圳市教科院教研中心、上海市静安区教育学院、肇庆市教研室以及华师附中等共22位专家教授、名师名家莅汕讲学，形成了一支既有教授专家的高端引领也有名校名师平实示范的专家团队，主讲教师从思想观念到具体做法，从课堂教学有效性到同课异构，从高考、中考试题评析到备考措施等方面，为汕头老师“充电”。

　　三、精选讲座内容

讲座内容范围涵盖中小学各学段、幼儿园和语数英、理化生、政史治和信息技术等各学科。首个莅临汕头的是华南师范大学刘秀湘教授，开设题为《2014年广东高考数学试题分析暨2015年高考备考探讨》讲座，上半年还有华师附中徐冰老师的《现代文阅读备考》，黄秉刚老师的《中小学信息技术课程的价值与实践》，上海市静安区教育学院曹培英教授的《数学课程核心词的演变与实践解读》等8个讲座。下半年，历史学科邀请北师大国际关系学院杨宁一教授做了题为《高考新方案解读和高考命题趋势》的讲座，还有广东省教育研究院黄丽燕老师的《初中英语课堂教学的有效性》，人教社数学室李龙才老师的《上好典型课，提高教学效益与效率》和佛山教研室周兆富老师的《通过课堂教学与命题研究提高中考成绩》等14个讲座。这些讲座可谓精彩纷呈，专家名师们把知识与事例融为一体，将理论与实践相结合，既高屋建瓴，又行之有效，既丰富了知识，又有思想方法的引领。专家风范、幽默风格、严谨态度和精辟见解得到与会老师的高度评价。

　　四、系列活动后语

老师们十分珍惜这次与专家近距离接触的机会，聚精会神地听，认真做好笔记。有小学语文老师意犹未尽地说：“本次活动在老师们中引起很大的反响。活动虽然结束，但它带给老师们的思考却是永久的。它引领老师们用一双语文的眼，去追寻理想的小学语文教学，把孩子们培养成爱学语文、会学语文的人，有丰富文化底蕴的、有语文运用能力的人，能全面协调可持续发展的人”。小学数学老师说：“一个午的学习时间太短了，希望以后多举办这样有实效、有助于教师专业素养提高的活动，正所谓：课已下，意犹在……”。中学数学的老师说：“老师们感到讲座切合实际，及时有效，通过聆听讲座，获取了高考评卷的知识，明确了备考的方向，更加认识到规范性教学和计算能力训练的重要性以及评分标准的科学性，对教学的重点、深度和广度更有把握了，都希望今后多举办这样的讲座；普遍觉得受益匪浅，开拓了眼界，提高了教学水平，特别是对教材有了崭新的认知”。物理科的老师评价认为“讲座主题鲜明，具有针对性和启发性。对广东物理试题特点和命题思路更加清晰，对评卷场的评分细则的理解更加透彻，在对实验题和计算题的如何分析与讲解得到了启发，在提高学生’阅读’题目的能力得到方法引领，专家的精辟言语和幽默风格也给讲座增色不少。希望今后能有更多的机会聆听专家讲座，有更充裕的时间和专家互动交流”。

　　承办讲座的相关学校领导高度重视，老师认真负责，组织和协调了系列活动的开展，保证了活动环境要求和硬件技术支持，提供了到位的服务，保证这次活动顺利有序举行。