汕头侨中作为省教研院“5G+智慧教育”成果应用推广的第一批、第二批试点校，老师们在理论水平提升、教研能力拓展、研究成果示范引领等方面取得良好成绩，已提炼出了CSMS支撑大单元教、学、评一体化的途径方法，积累了一批典型案例，也助力成长了一批具有未来教育意识的优秀教师。在活动分享阶段，汕头侨中参加CSMS应用研究的语文、数学、物理、历史四个学科的教师代表呈现了精彩的分享报告。

　　活动的教研沙龙环节，教研专家、校长和教师代表共同围绕“运用CSMS+知行理论探索数字化教学教研新范式”的话题展开热烈的研讨，老师们分享了利用CSMS优化教学风格、提升课堂效果的体会；校长从校级层面出发，围绕“如何让‘信息化’的办学品牌真实落地”“如何发挥校长作为学校改革发展的‘首席执行官’角色”两个角度发表见解；教研专家则在数字时代背景下推进教育数字化转型的思路与主要举措作了介绍，并强调“超前一公里”意识和“最后一公里”发力的重要性。

　　专家讲座阐述了CSMS的理论基础和评价构架，针对观察CSMS诊断及教学调研发现的问题，提出要努力实现课堂教学设计和实施的转变与转型，并就如何运用CSMS系统推动教学转型提出“生在课中央”“师在生中央”的教学主张，提出以学历案为支点，撬动“讲堂”向“学堂”的转型；要从学习主题、学习目标、评价任务、学习过程、检验与练习、学后反思等环节进行突破，推动教学转型与“教、学、评”融合发展。

　　活动最后，“5G+智慧教育”项目负责人李海东教授作总结发言，肯定了汕头市近年来推动“5G+智慧教育”的力度和取得的成就，认为此次教研活动精彩纷呈，具有“组织严谨，分工合理”“研究充分，成效明显”“数字赋能，教研改进”“专家讲座，画龙点睛”四大特点，并为粤东西北地区的教育数字化把脉定向，提出了“变道超车，竖立标杆”“聚焦双新，寻求对策”“多方联动，共筑生态”的建议，为新时期汕头及粤东西北地区的教育数字化转型提供了方向性引领，同时为一线教师提供了可借鉴、可复制、可推广的做法，助力了汕头乃至广东基础教育的高质量发展。