为贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和教育部等五部门《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》的要求，总结我市中小学思政课建设的经验，推动思政课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，促进思政课建设再上新台阶，市教师发展中心开展小学思政课建设经验交流活动。

　　各区（县）教师发展中心充分重视本次活动，认真组织推选并提交书面材料参与市级交流。12月11日，市教师发展中心组织其中11所学校在汕头市东厦小学开展现场交流活动。参与交流的学校分别从思政课教师队伍的建设、聚焦思政课主课堂、推进思政教研一体化和资源共建共创共享等方面，交流了学校在思政课建设的做法经验。经过评选，汕头市东厦小学等4所学校获得一等奖，汕头市外马路第三小学等7所学校获得二等奖，汕头市龙湖区金晖小学等15所学校获得三等奖。

　　市教师发展中心中学教研室召集人、正高级教师、特级教师林荣秋为参与活动的人员作了题为《思政课建设 “一体化”若干问题》的专题讲座。讲座从七个层面详解“一体化”的若干问题，提出要把课程建设作为思政课建设的主战场，抓住课堂教学的主渠道，推动思政课改革创新，构建全面覆盖、类型丰富、相互支撑的课程体系，把统筹推进中小学思政课一体化建设作为一项重要工程；要坚持问题导向和目标导向相结合，坚持守正和创新相统一，推动思政课建设内涵式发展；打造思政建设的主力军，建设可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍。

　　讲座强调了思政课建设的“教研”一体化在落实“思政课程”“课程思政”关键支撑作用，提出要进一步完善市、区（县）、校、校教研组（备课组）、教师个体五级思政教研工作体系，形成上下联动、运行有效的思政课教研工作机制，建立中小学思政课教师一体化备课机制，全面提升教研水平。

　　本次活动由市教师发展中心小学教研室召集人主持，汕头市小学道德与法治袁丽琼教师工作室成员、各区（县）小学道德与法治教研员、全市共30多所学校分管副校长近100人参加交流活动。